2024年10月15日，在這個豐收與感恩的金秋時節，明溪縣實驗幼兒園與王橋分園赴泉州市實驗幼兒園開啟為期三天的“參與式”“沉浸式”學習活動。

　　結對簽約儀式

　　師徒結對儀式由泉州市實驗幼兒園副園長葉琪琳主持，首先介紹了兩園師徒結對的活動方案、本次活動的流程及結對名單、師徒結對“互幫互助、攜手同行”的重要意義，然后雙方在結對協議書上鄭重簽名，并對未來幼教工作的相互促進、攜手前行進行承諾與表態。

　　園所環境觀摩

　　泉州市實驗幼兒園創辦于1927年，隸屬鯉城區教育局，為全國愛國啟蒙教育示范基地、全省首批課改試點園、省語言研究基地，是一所文化底蘊豐厚、享譽海內外的泉州市名園。明溪縣實驗幼兒園一行先后參觀了芽er博物館、芽er美術館等“六館”，足球場、民間游戲場、籃球場“三場”以及花果園、生態園、飼養園“三園”等特色園區環境。

　　后勤管理學習

　　在參觀的過程中，后勤副園長黃婷詳細介紹了泉州實幼的安全管理、衛生保健、資產管理等后勤管理制度，為明溪縣實驗幼兒園的后勤管理工作提供有益的借鑒和參考。

　　沉浸式業務學習

　　本次跟崗恰逢泉州市“十四五”幼兒園骨干教師培養對象培訓班在泉州實幼舉辦，活動內容精彩紛呈，有以兒童為本的大班項目式區域活動、教學名師執教的領域教學活動、以圖文并茂方式再現的幼兒精彩游戲現場，還有郭冰清園長圍繞開展項目式區域游戲做的精彩講座，為與會教師在支持幼兒自主學習方面提供了全新的教育思路與寶貴經驗，讓人走進了教育的“真”現場，解鎖了教育的“新”思維。

　　此次跟崗學習，充分體現了泉州實驗幼兒園對本次山海合作工作的高度重視，為山區縣城與沿海城市兩個園所間架起了友好互通的橋梁。明溪縣實驗幼兒園將以習近平總書記在福建考察期間重要講話精神及全國教育大會為引領，立足幼兒園實際，加強與泉州市實驗幼兒園的溝通交流，持續深入推進“鯉明合作”工作，為全面提升山區縣幼兒園辦園水平和促進幼兒全面發展不懈努力！